СТАТУТ Національної академії педагогічних наук України, п. 8

Чинна редакція від 05.02.2014 · Постанова набрав чинності 22.02.2014

СТАТУТ Національної академії педагогічних наук України

Свої завдання і функції Академія виконує шляхом:

проведення фундаментальних, прикладних, пошукових і прогностичних досліджень, розроблення програм, проектів, прогнозів, засобів і технологій для науково-методичного забезпечення системи освіти;

розроблення відповідно до покладених на неї завдань наукової політики в галузі освіти, педагогіки і психології;

наукового обґрунтування змісту освіти, сучасних освітніх та інформаційних технологій, форм і методів виховання та навчання, розроблення підручників і методичних посібників для навчальних закладів;

дослідження світових тенденцій розвитку освіти, педагогічної і психологічної наук, проведення аналізу державних стандартів освіти та її змісту в іноземних державах, оцінки рівня освіти в загальноосвітніх навчальних закладах України та за кордоном;

вивчення, узагальнення та поширення освітніх інновацій, вітчизняного педагогічного досвіду та педагогічного досвіду зарубіжних країн;

підготовки пропозицій щодо створення, реорганізації і ліквідації наукових установ, що повністю або частково фінансуються з державного бюджету;

утворення наукових рад, товариств, асоціацій з найважливіших проблем у галузі педагогіки і психології;

підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації через докторантуру та аспірантуру;

забезпечення діяльності спеціалізованих вчених рад для захисту дисертацій за відповідними спеціальностями;

підготовки робітничих кадрів, фахівців (молодший спеціаліст, бакалавр, спеціаліст, магістр), перепідготовки кадрів;

підвищення кваліфікації наукових працівників, викладачів, інших працівників у галузі освіти, педагогіки і психології;

провадження видавничої діяльності (випуск наукової, навчальної та методичної літератури, інформаційних вісників, бюлетенів) та створення електронних видань;

пропагування досягнень науки і сприяння поширенню знань з педагогіки і психології;

збереження рукописів учених, а також архівних та інших матеріалів наукових установ, що мають наукову, культурну та історичну цінність;

обміну друкованими виданнями та іншими видами носіїв інформації з науковими установами, вищими навчальними закладами, інформаційними центрами, бібліотеками і музеями, іншими організаціями і фондами в Україні та за її межами;

заснування і присудження відзнак і премій Академії за значні досягнення у науково-педагогічній та освітній діяльності за рахунок коштів спеціального фонду.

Склад Академії і порядок обрання її членів, їх права та обов’язки