Академія відповідно до основних завдань, передбачених у пункті 6 цього Статуту:
визначає основні напрями досліджень, що проводяться науковими установами;
організовує, координує та проводить фундаментальні і прикладні наукові дослідження з проблем у галузі освіти, педагогіки і психології, інформує громадськість про їх результати;
розробляє наукові основи розвитку освіти з урахуванням науково-технічного прогресу, соціально-економічних змін, національно-культурних традицій, а також педагогічного досвіду зарубіжних країн;
розвиває педагогічну, психологічну та інші науки, проводить міждисциплінарні дослідження;
проводить наукову експертизу освітніх інновацій та навчальної літератури, вивчає та узагальнює досягнення педагогічної і психологічної наук, сприяє їх впровадженню у практику;
об’єднує вчених Академії, інших наукових установ, науково-педагогічних і педагогічних працівників вищих навчальних закладів у наукових радах, товариствах і асоціаціях;
налагоджує зв’язки і співпрацює з науковими установами інших держав, навчальними закладами зарубіжних країн, міжнародними організаціями і фондами з питань освіти, педагогічної та психологічної наук;
проводить підготовку та атестацію наукових, науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації та надає освітні послуги;
організовує та здійснює підвищення кваліфікації працівників наукових установ, науково-педагогічних і педагогічних працівників з педагогіки і психології та методики окремих дисциплін, керівних працівників, їх кадрового резерву, а також працівників методичних служб і закладів післядипломної педагогічної освіти, практичних психологів;
провадить видавничу діяльність;
скликає наукові сесії, з’їзди, конференції і наради, у тому числі міжнародні, для обговорення наукових проблем і питань координації науково-дослідницької роботи;
сприяє створенню підприємств для підготовки дидактичних матеріалів та надання науково-технічних і науково-методичних послуг, розвитку різних форм інноваційної діяльності та міжнародного науково-технічного співробітництва в галузі освіти, педагогіки і психології.