Відповідно до потреб вихованців у суб’єктів освітньої діяльності можуть функціонувати:
процедурний кабінет;
офтальмологічний кабінет із затемненою кімнатою;
кабінет плеоптичного (плеопто-ортоптичного) лікування;
кабінети фізіотерапії;
кабінети відповідних лікарів;
масажний кабінет;
кабінет з лікувальної фізкультури;
басейн;
кабінет практичного психолога;
логопедичний кабінет;
кабінет для проведення групових занять з ритміки (логоритміки);
кабінет для занять з розвитку зорового сприймання;
сенсорна кімната;
кабінети для індивідуальних та групових корекційно-розвиткових занять;
кабінет психологічної корекції для проведення психологічного консультування та психокорекції;
кабінет сенсорно-моторної реабілітації;
кабінети сурдопедагогічної реабілітації;
кабінети для корекції та розвитку психофізичних функцій;
інші кабінети для здійснення логопедичної, психологічної, педагогічної корекції, соціальної адаптації тощо.