Батьки дитини з особливими освітніми потребами у разі потреби звертаються до суб’єкта освітньої діяльності, що забезпечує здобуття дошкільної освіти, та/або інклюзивно-ресурсного центру:
з метою формування на договірних умовах:
індивідуальної програми розвитку дитини відповідно до висновку інклюзивно-ресурсного центру про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини, індивідуальної програми реабілітації дитини з інвалідністю (за наявності);
команди психолого-педагогічного супроводу здобуття дошкільної освіти вихованця;
з метою проведення для дитини (отримання) додаткових психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових занять (відповідних послуг), що проводяться (надаються) згідно з індивідуальною програмою розвитку.
Графік проведення таких занять (надання таких послуг) затверджується відповідно до умов договору.