Партнери організовують та здійснюють освітній процес за однією або декількома освітніми та/або парціальними програмами у порядку, визначеному статтею 16 Закону України «Про дошкільну освіту».
Рішення про використання в освітньому процесі конкретної освітньої, парціальної програми (конкретних освітніх, парціальних програм) схвалюється на спільному засіданні педагогічних рад партнерів.
Кожна освітня програма має бути спрямована на досягнення вихованцями результатів навчання і компетентностей, визначених державним стандартом дошкільної освіти.
Партнери можуть спільно сформувати освітню (освітні), парціальну (парціальні) програми для забезпечення здобуття дошкільної освіти за мережевою формою.
Спільно сформовані (розроблені) програми схвалюються на спільному засіданні педагогічних рад партнерів, затверджуються керівником кожного суб’єкта освітньої діяльності — партнера (керівником закладу дошкільної освіти, іншої юридичної особи, що має дошкільний підрозділ, фізичною особою — підприємцем, яка провадить освітню діяльність у сфері дошкільної освіти, або уповноваженою нею особою).
З метою забезпечення інтересів і потреб вихованців, досягнення ними результатів, визначених державним стандартом дошкільної освіти, та з урахуванням особливостей і специфіки місцезнаходження та діяльності, фахової підготовки та академічної свободи педагогічних працівників, контингенту вихованців тощо суб’єкти освітньої діяльності мають право комбінувати, інтегрувати, а також в інший спосіб адаптувати обрані ними освітні та парціальні програми.
Базовий суб’єкт освітньої діяльності відповідає за здійснення контролю за реалізацією освітньої програми у повному обсязі. Кожен з партнерів відповідає за реалізацію компонентів освітньої програми, визначених у договорі.
Партнери спільно формують модель оцінювання якості освіти та освітньої діяльності, що здійснюється в межах договору, яка схвалюється на спільному засіданні педагогічних рад партнерів та затверджується керівником кожного суб’єкта освітньої діяльності — партнера (керівником закладу дошкільної освіти, іншої юридичної особи, що має дошкільний підрозділ, фізичною особою — підприємцем, яка провадить освітню діяльність у сфері дошкільної освіти, або уповноваженою нею особою).