Утворення центрів для здійснення узагальнення та обміну досвідом у сфері кібербезпеки, підтримки інновацій та вітчизняних розробок у цій сфері (ціль К.2, пункт 60)
1) розроблення технічного завдання на платформу кібербезпеки, створену на базі Інституту кібернетики імені В.М. Глушкова Національної академії наук, у тому числі на основі суперкомп’ютера “СКІТ”, для проведення фундаментальних, прикладних досліджень та розроблення інноваційних технологій кібербезпеки, здійснення узагальнення та обміну досвідом у сфері кібербезпеки, підтримки інновацій та національних розробок у цій сфері, проведення прозорого тестування високотехнологічних продуктів основних заінтересованих сторін
розроблено технічне завдання на відповідну платформу кібербезпеки
IV квартал 2024 р.
Національна академія наук (за згодою)
2) створення мережі регіональних центрів підвищення компетенцій та розвитку інновацій (centers of excellence) у сфері кібербезпеки і стійкості критичної інформаційної інфраструктури, цифрових технологій безпеки та базі Інституту проблем моделювання в енергетиці імені Г.Є. Пухова Національної академії наук, Національного авіаційного університету, Харківського національного університету радіоелектроніки, Національного технічного університету “Дніпровська політехніка”, Державного університету “Житомирська політехніка”, Національного університету “Львівська політехніка”, Черкаського державного технологічного університету, Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна, Національного технічного університету України “Київський політехнічний інститут імені Ігоря Cікорського”, Київського національного університету України імені Тараса Шевченка, Одеської національної академії зв’язку імені О.С. Попова та Сумського державного університету для створення та впровадження навчально-методичних комплексів з розроблення місцевих програм підвищення стійкості територіальних громад до кризових ситуацій у зв’язку з припиненням надання чи погіршенням якості важливих для їх життєдіяльності послуг або припиненням здійснення життєво важливих функцій
створено та впроваджено навчально-методичні комплекси