Метою початкової освіти є гармонійний розвиток особистості дитини, її природних здібностей і талантів, формування емоційного інтелекту та компетентностей, необхідних для взаємодії із спільнотою і подальшого поступу в навчанні, утвердження української національної і громадянської ідентичності на основі поваги до прав людини, відповідального ставлення до себе і навколишнього світу.
Реалізація мети початкової освіти ґрунтується на таких ціннісних орієнтирах, як:
рівний доступ до якісної освіти кожного здобувача - без будь-яких форм дискримінації, на засадах інклюзивності та безбар’єрності забезпечується шляхом організації освітнього процесу відповідно до віку та індивідуальних можливостей дитини, зокрема через адаптацію/ модифікацію змісту початкової освіти;
повага до особистості дитини, визнання пріоритету її освітніх потреб і досвіду, урахування вікових психофізіологічних особливостей, підтримка пізнавального інтересу і наполегливості;
дитинство, що оберігається через установлення освітніх вимог, які відповідають віковим особливостям дитини, визнання прав дитини на навчання через діяльність, зокрема гру, важливість рухової активності і творчості дитини, плекання оптимізму, радості пізнання нового;
безпечний освітній простір, вільний від насильства і цькування, де надається необхідна підтримка і допомога;
здоров’я і життя дитини, її особистий, родинний та соціальний добробут, формування культури здорового і сталого способу життя;
особистий і соціальний розвиток, виховання чесності, сміливості, відповідальності, доброти, емпатії, поваги до прав людини (зокрема права на життя, здоров’я, власність, свободу слова);
гармонійна взаємодія із природою і турботливе ставлення до довкілля;
активна громадянська позиція, належність до Української держави, повага до її державних символів, державної мови, пошанування суспільно-державних і духовно-моральних цінностей народу України.