Метою громадянської та історичної освітньої галузі є розвиток особистості здобувачів освіти через усвідомлення зв’язків між минулим і теперішнім, розуміння важливості історичних знань про Україну і світ для формування власного і суспільного добробуту, відчуття належності до європейської спільноти, української політичної нації, її суспільно-державних і духовно-моральних цінностей; розвиток громадянської свідомості і відповідальності, поваги до демократичних цінностей, верховенства права, прав людини; прагнення долучатися до проектів на користь спільноти та України та ініціювати їх.
Компетентнісний потенціал і базові знання громадянської та історичної освітньої галузі зазначені в додатку 18.
Вимоги до обов’язкових результатів навчання здобувачів початкової освіти з громадянської та історичної освітньої галузі зазначені в додатку 19 і передбачають, що здобувач освіти:
орієнтується в історичному часі, встановлює причиново-наслідкові зв’язки між подіями, явищами і процесами, діяльністю людей та її результатами в часі, виявляє зміни і тяглості в житті суспільства;
орієнтується в соціально-історичному просторі, виявляє взаємозалежності в розвитку суспільства, господарства, культури і навколишнього середовища;
мислить критично, працює з різними джерелами інформації і формулює історично обґрунтовані запитання;
мислить системно, виявляє взаємопов’язаності, взаємозалежності та взаємовплив історичних подій, явищ, процесів, постатей у контексті відповідних епох; розуміє множинність трактувань минулого і сучасного та зіставляє їх інтерпретації;
усвідомлює власну гідність, діє з урахуванням власних прав і свободи, поважає права та гідність інших осіб, виявляє толерантність, протидіє проявам дискримінації і нерівного ставлення;
дотримується демократичних принципів, конструктивно взаємодіє з друзями, спільнотою закладу освіти, місцевою громадою і суспільством загалом, долучається до розв’язання локальних, загальнонаціональних і глобальних проблем.