Наступність дошкільної та початкової освіти забезпечується:
компетентнісним наповненням цього Державного стандарту, відповідних освітніх, парціальних програм та Державного стандарту початкової освіти, відповідних освітніх, навчальних програм;
узгодженістю освітніх напрямів та освітніх галузей;
педагогічним партнерством сім’ї та закладу освіти.
Результати навчання та компетентності цього Державного стандарту є параметрами для формування результатів навчання та компетентностей на рівні початкової освіти.