Максимальна кількість балів, які може набрати конкурсна пропозиція, становить 100 балів, що визначаються за результатами оцінки відповідності поданої конкурсної пропозиції таким критеріям:
1) якість навчальної програми - до 20 балів.
Оцінюється наявність структурованої навчальної програми з визначенням модулів, етапів та тривалості; визначення очікуваних результатів навчання; опис професійних компетентностей, яких набуває особа; відповідність навчальної програми професійним стандартам з кібербезпеки; відповідність національним та міжнародним рамкам компетентностей.
Шкала оцінювання:
0-10 балів - базовий рівень;
11-15 балів - достатній рівень;
16-20 балів - високий рівень;
2) практична складова навчальної програми - до 15 балів.
Оцінюється кількість академічних годин практичної підготовки, проведених у тестувальному середовищі (на кіберполігоні); частка практичної підготовки у загальному обсязі навчальної програми; наявність лабораторних робіт та практичних модулів; опрацювання реальних або наближених до реальних сценаріїв кіберінцидентів; наявність практичних кейсів за такими напрямами: операційний центр безпеки (SOC), реагування на кіберінциденти (Incident Response), оцінювання (пошук та/або виявлення) потенційних вразливостей в інформаційних, електронних комунікаційних системах (Vulnerability Assessment), тестування на проникнення (Pentesting Testing).
Шкала оцінювання:
0-5 балів - базовий рівень;
6-10 балів - достатній рівень;
11-15 балів - високий рівень;
3) рівень викладацького складу - до 15 балів.
Оцінюється наявність у викладачів профільної вищої освіти; практичний досвід роботи викладачів з кібербезпеки, зокрема за такими напрямами: операційний центр безпеки (SOC), рагування на кіберінциденти (Incident Response), тестування на проникнення (Pentesting Testing), стратегія кіберзахисту (підготовка до реагування (запобігання), виявлення, аналіз та інформування, стримування, усунення наслідків та відновлення, аналіз ефективності заходів реагування (Defensive Security); наявність у викладачів сертифікатів за відповідним напрямом.
Шкала оцінювання:
0-5 балів - базовий рівень;
6-10 балів - достатній рівень;
11-15 балів - високий рівень;
4) інклюзивність та доступність навчання - до 10 балів.
Оцінюється ступінь доступності навчальних приміщень та адаптації обладнання для очної форми навчання; рівень адаптації обладнання для дистанційного навчання; рівень адаптації навчальних матеріалів; ступінь організації психологічного супроводу.
Шкала оцінювання:
0-5 балів - базовий рівень;
6-10 балів - достатній рівень;
5) вартість навчання однієї особи - до 40 балів.
Оцінюється вартість навчальної години (вищу кількість балів отримує учасник конкурсу з нижчою вартістю навчання однієї особи).
Шкала оцінювання:
0-20 балів - високий рівень;
21-40 балів - низький рівень.