1. Для забезпечення академічної доброчесності здобувачів освіти заклади освіти, наукові установи:
проводять навчання з академічної доброчесності, зокрема з академічного письма;
вживають заходів для недопущення надмірного навчального навантаження здобувачів освіти, забезпечують відповідність обсягу і рівня складності завдань для самостійної роботи часу, відведеному навчальним планом на її виконання.
2. Кожен педагогічний, науково-педагогічний, науковий працівник зобов’язаний формувати та утверджувати культуру академічної доброчесності здобувачів освіти шляхом:
особистого дотримання академічної доброчесності;
навчання принципам і правилам академічної доброчесності, підвищення рівня обізнаності здобувачів освіти щодо академічної доброчесності;
стимулювання та заохочення здобувачів освіти до дотримання академічної доброчесності;
формування завдань, що сприяють творчому підходу здобувача освіти до їх виконання;
уникнення завдань для здобувачів вищої освіти, що полягають у відтворенні загальнодоступної інформації;
припинення виявлених ним порушень академічної доброчесності здобувачами освіти;
застосування до здобувачів освіти виховних заходів реагування на порушення академічної доброчесності;
притягнення здобувача освіти до академічної відповідальності у випадках і порядку, визначених внутрішніми актами.
3. Батьки, інші законні представники неповнолітніх здобувачів освіти зобов’язані:
формувати у своїх дітей усвідомлення необхідності дотримуватися цінностей, принципів і правил академічної доброчесності;
заохочувати та стимулювати своїх дітей до дотримання ними академічної доброчесності;
сприяти дотриманню дітьми академічної доброчесності.