Ст. pd1_r3_4. Порядок реагування на випадки булінгу (цькування), розд. III, п. 4

Деякі питання реагування на випадки булінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти · порівняння редакції від 2019-12-28 з редакцією від 2026-08-11

Абзаців змінено: 0, вилучено: 1, додано: 10, без змін: 0.

Секретар комісії забезпечує підготовку проведення засідань комісії та матеріалів, що підлягають розгляду на засіданнях комісії, ведення протоколу засідань комісії.

Діяльність щодо запобігання та протидії насильству, зокрема булінгу (цькуванню), в закладі освіти має бути спрямована на:

створення безпечного і здорового освітнього середовища в закладі освіти;

визначення стану, причин і передумов поширення в закладі освіти насильства, зокрема булінгу (цькування);

підвищення рівня поінформованості учасників освітнього процесу про насильство, зокрема булінг (цькування);

формування в учасників колективу ненасильницьких моделей поведінки, культури діалогу та ненасильницької, безконфліктної комунікації, у тому числі шляхом залучення органів учнівського самоврядування до реалізації превентивних заходів із запобігання насильству, зокрема булінгу (цькуванню);

заохочення всіх учасників освітнього процесу до активного запобігання насильству, зокрема булінгу (цькуванню).

{Порядок в редакції Наказу Міністерства освіти і науки України № 961 від 18.06.2026 }

Генеральний директор

директорату інклюзивної

та позашкільної освіти

Закреслене — текст редакції від 2019-12-28, підкреслене — текст редакції від 2026-08-11. Порівняння побудовано автоматично й показує різницю, а не норму: для цитування бери суцільний текст потрібної редакції — 2019-12-28 або 2026-08-11.

Редакції цієї статті

Тут лише ті дати, коли змінився текст саме цієї статті: редакції акта, які її не торкнулися, у список не потрапляють. Інколи зміна стосується не самої норми, а лише приміток про внесення змін — сторінка порівняння каже про це прямо.